Janvier 2006 1er le NBE (www.nbe.nl) a joué des
parties du serenade de Mozart pour des vents, le 'Gran Partita ', dans
leur concert annuel de nouvelle année dans le Concertgebouw,
Amsterdam.
Discipline De Maintien De Salle de classe (1947).
Bonnes et mauvaises méthodes de discipliner le comportement
inadéquat de classsroom. C'était un film d'instruction très
bien fait pour des professeurs. Tandis qu'il y a de nouveaux et
différents problèmes dans les écoles modernes, les idées
fondamentales de ce film se tient toujours. Sont exactementles messages d'ouverture ce que la meilleure
recherche sur le comportement de salle de classe nous indique :
1. La grande majorité de problèmes de comportement
dans le classrom impliquent les infractions mineures de la discipline.
2. Ces incidents proviennent de la situation de salle de
classe elle-même et sont dans la commande du professeur. 3.
Les problèmes disciplinaires dans la salle de classe sont des
symptômes des faiblesses fondamentales dans la situation d'étude
totale. EN CONTRASTANT DES MÉTHODES DE MANIPULER la MÊME
CLASSE, des TECHNIQUES SONT MONTRÉES POUR FIXER LA DISCIPLINE de
CLASSE et STIMULER L'INTÉRÊT de STUDENTS.Producer : Films De
McGraw-Colline ; Permis créateur de terrains communaux :
Public domain. [ Plus ] [ Moins ]
ASIMO conduit l'orchestre de symphonie de Detroit
pour soulever la conscience pour l'éducation de musique.
Contribuez à la puissance des fonds d'éducation de musique de
rêves à www.detroitsymphony.com et cliquez sur l'éducation
ou allez à http://tinyurl.com/3ro3cj
Rants d'un comédien au sujet de combien il pue
pour jouer le Canon de Pachelbel dans D sur un violoncelle.
De phase enregistré à l'état de Penn, ce morceau par le rob
Paravonian de comedian/musician a été un favori sur le Dr. Demento
Show.
Dr. Brian Shepard, professeur auxiliaire de
technologie pédagogique à l'école d'USC Thornton de la musique,
discute sa recherche pilote dans les possibilités musicales des
réseaux de haut-largeur de bande comme Internet2 et de leur impact
sur l'étude de distance pour la musique. Courtoisie visuelle
d'artistshousemusic.org
Ce documentaire court a été produit en 2001 et
est au sujet de la méthode de travail pour la musique dans la salle
de classe que j'ai développée et - jusqu'à ce que l'année
dernière - a été mis en pratique sur une école secondaire en
Oss-Dentelle de brabant. Il pourrait être intéressant
d'observer pour ceux qui enseignent la musique dans la classe (ou
étudient le sujet sur le conservatoire) et se
demandent comment mettre de la dynamique dans une leçon de musique,
alors qu'il y a la à peine n'importe quelle connaissance ou
compétence musicale disponible parmi les pupilles. Espoir vous
l'appréciez ! - Martin Boere [ Plus ] [ Moins ]
L'Iowa exige des commandants d'éducation
d'apprendre comment enseigner un nouveau modèle de la lecture en
dehors de des classes de lecture. J'essaye de m'appliquer ceci
à l'éducation de musique aussi bien que je peux.
Dr. John Mahlmann, Directeur, MENC :
L'association nationale pour l'éducation de musique,
commentaires sur l'importance de l'éducation de musique, et discute
comment une base dans la musique traduit au succès réel pour la
jeunesse.
Éducatif 
