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voi gradiscono gli allievi nel vostro insieme di jazz ascoltare le registrazioni grandi di jazz e perfino trascrivono gli assoli? voi gradiscono la vostra sezione di saxophone per oscillare come il conteggio Basie’s? voi gradiscono i vostri soloists per capire ed usare le frasi inventate da John Coltrane, da Freddie Hubbard, da J.J. Johnson e dai simili? Una tal realizzazione può sembrare scoraggiante. Se’re come me, voi’ve chiedeste “come possono i miei allievi e trovo il tempo di affrontare una tal cosa? Come vado circa gli allievi d'istruzione ascoltare e trascrivere?”

Questo articolo contiene le strategie che sono riuscite con gli allievi della scuola centrale e possono applicarsi a tutte le età ed abilità. Le strategie sono fleshed fuori in tre zone:

1. Costruendo una biblioteca di jazz... senza rompere la banca

2. Guida di riferimento per ascoltare dell'allievo (fogli di lavoro di trasferimento dal sistema centrale verso i satelliti!)

3. Guida di riferimento per la trascrizione (fogli di lavoro di trasferimento dal sistema centrale verso i satelliti!)

DEGNO LO SFORZO!

Chiedo spesso ai miei allievi di ricordare un'immagine di qualcuno che fa un'impressione di qualcun'altro - se esso’s un basamento su comic o di qualcuno che facciano un buon "sig. Fettig" dietro la mia parte posteriore. Allora faccio loro una domanda retorica: è per una persona possibile fare un'impressione senza mai vedere o sentire la persona che stanno imitando? Inoltre, imitare il jazz sul vostro strumento richiede che conoscete che cosa suona come e quello vi richiede di ascoltare.

Non ci è quantità di comunicazione e di istruzione che può sostituire un modello musicale per gli allievi. Esso’s qualcosa che tutti sappiamo spesso ma che ci dimentichiamo o che trascuriamo. Il primo punto nel consigliare agli allievi ascoltare jazz è fornire loro le registrazioni per ascoltare.

COSTRUZIONE Della BIBLIOTECA Di JAZZ

Costruisca una biblioteca del CD di jazz per il vostro programma. Ciò può essere fatta senza rompere la banca; potete preventivo per soltanto due - tre CDs all'anno per parecchi anni. Le buone notizie sono che la vostra biblioteca sarà sufficiente con soltanto cinque CDs che rappresentano gli strumenti nel vostro insieme. Con una biblioteca sul posto, gli allievi possono verificare un CD per godere durante il corridoio di studio o per prendere a casa per ulteriore studio.

La biblioteca di jazz nella nostra stanza della fascia della scuola centrale è contenuta principalmente CDs dalla mia accumulazione personale. Ciò è un'opzione che potete desiderare per considerare se avete registrazioni di jazz dei vostri propri. Non rischierei la mia accumulazione personale lo ho avuto non inserito ogni CD su una base di dati del calcolatore. Mentre era abbastanza un'operazione ardua digitare tutti i dati, ha parecchi scopi: per giudicare gli allievi responsabili per la restituzione del CDs, per mantenere una storia di chi ha ascoltato che cosa o quante volte un CD particolare è stato verificato ed a give un nerd di jazz come me una giustificazione per versarsi sopra la mia accumulazione. In più, mi offre il lusso di riferire il CDs in ogni senso immaginabile; I’m. in grado di cercare tutti i CDs che contengono una canzone, uno strumento, una data, o un editore particolare. La capacità di riferirsi è inoltre un attrezzo utile per la ripetizione completa di jazz. Posso fare ascoltare agli allievi le registrazioni originali delle canzoni che stanno preparando nella regolazione dell'insieme.

Per aiuto nella determinazione quale CDs i vostri allievi dovrebbero ascoltare, controllo verso l'esterno www.doubletimejazz.com. Potete’t andare male storicamente con la loro lista "di 100 registrazioni significative." Il jazz di Doubletime è inoltre un posto eccellente per comprare CDs ad un buon prezzo. Ancora, Jamey Aebersold ha compilato una lista completa degli artisti importanti di jazz per ogni strumento.