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您要不要学生在您的爵士乐合奏倾听巨大爵士乐录音和甚而抄录独奏? 您要不要您的萨克斯管部分摇摆象计数Basie’s? 您要不要您的独奏者了解和使用词组由约翰・Coltrane, Freddie Hubbard, J.J. 约翰逊, 和等等发明? 这样成就也许似乎吓人。如果您’re 象我, 您’ve 问 “怎么能我的学生和我发现时刻应付这样事吗? 我怎么去教学生听和抄录?”

这篇文章包含是成功的与中学学生, 可能适用 于任一年龄和能力的战略。战略是fleshed 在三个区域中:

1 。修建爵士乐图书馆... 没有打破银行

2 。指南为学生听 (下载活页练习题!)

3 。指南为抄录(下载活页练习题!)

价值努力!

我经常要求我的学生召回某人做印象别人- 是否它s 一个立场’可笑或某人的图象做一个好"先生Fettig" 在我的后面之后。然后我问他们一个修辞问题: 它是可能为人做一个印象没有看见或曾经听见他们仿效的人? 同样, 仿效爵士乐在您的仪器要求, 您知道什么听起来, 并且那要求您听。

没有可能替换一个音乐模型为学生的相当数量谈话和教。它’s 某事我们全部经常知道但忘记或忽略。第一步在鼓励学生倾听爵士乐将提供他们以录音听。

修建爵士乐图书馆

修建爵士乐光盘图书馆为您的节目。这可能做没有打破银行; 您能对只有二到三CDs 预算每年几年。好消息是, 您的图书馆将是充分的与只有代表仪器在您的合奏的五CDs 。与图书馆到位, 学生能检查CD 享用在学生自修室期间或采取在家为进一步研究。

爵士乐图书馆在我们的中学带室包括主要CDs 从我的个人收藏。这是您可以想要考虑的选择如果您有您自己的爵士乐录音。我不会冒险我的个人收藏有我没被输入每个光盘计算机数据库。当这相当是一项艰巨任务输入所有数据, 它符合几个目的: 拿着学生对退回CDs 负有责任, 保留谁的历史倾听什么或多少次一特殊CD 被检查了, 和对授予爵士乐nerd 象我自己借口倾吐在我的汇集。另外, 它提供我参考CDs 豪华在每个方式能想象; I’m 能寻找包含一位特殊歌曲、仪器、日期, 或出版者的所有CDs 。能力参考并且是为充分的爵士乐排练的一个有用的工具。我能让学生倾听他们排练在合奏设置歌曲的原始的录音。

为帮助在确定哪CDs 您的学生应该倾听, 检查在 www.doubletimejazz.com 之外。您能’t 历史上连同错误"100 重大录音他们的名单。" Doubletime 爵士乐并且是一个优秀地方购买CDs 以一个好价格。此外, Jamey Aebersold 编写了重要爵士乐艺术家一张全面名单为各台仪器。